Modelisation de méthodologies d'intervention dans la champ Jeunesse
Le Conseil général de l'Hérault a confié au Leris une mission d'accompagnement scientifique à la modélisation de méthodologies d'intervention collective dans le champ de la jeunesse.

Les premières étapes « historiques » de la démarche ayant abouties à la formalisation de la politique jeunesse départementale – auxquelles le Leris a été associé – ont permis une formulation claire d’une stratégie de soutien aux politiques de jeunesse locales.
Le Département, conscient de son impossibilité à être opérateur de terrain sur cette question, a recherché des partenaires légitimes, impliqués et compétents pour travailler ensemble à partir d’un projet partagé.
La présente demande d’accompagnement s’inscrit donc dans cette histoire institutionnelle. Une première phase de travail a été programmée, tant au niveau des personnels du CG que des partenaires associatifs impliqués concrètement sur les territoires communaux ou intercommunaux du département. Ces derniers étant (ou étant susceptibles d’être) à l’œuvre au quotidien avec les collectivités locales, le Département a, en conséquence, opté pour un soutien au long cours de ces associations qui constituent à la fois des ressources réelles et potentielles. Ce soutien s’est traduit par une première étape d’information réciproque, de clarification des projets de chacun, et, enfin, l’identification d’éléments d’évolution et d’adaptation à l’environnement social pour permettre une prise en compte plus complète et plus pertinentes des problématiques des jeunes.

Cette étape a permis de mettre en place une nouvelle étape expérimentale dont les effets concrets sur les territoires seraient doublés d’une possibilité de renforcer le positionnement des AJEP et de contribuer à compléter leur qualification, comme celle d’autres acteurs locaux impliqués à leurs côtés.  Elle se traduit explicitement aujourd’hui par cette volonté de :
«  Développer un réseau et renforcer le partenariat entre les institutions, les associations et les acteurs impliqués localement, afin de consolider les politiques locales et soutenir plus efficacement les jeunes dans leur parcours vers l’autonomie ».
Concrètement, l’expérimentation a commencé sur deux territoires signataires de PLAJH. Elle vise donc à « analyser, sur une problématique donnée, le positionnement et les synergies susceptibles d’être développées entre l’ensemble des intervenants travaillant localement en direction des jeunes ». 

C’est donc, comme il est précisé dans le cahier des charges, "l’ensemble de ces différentes actions collectives que le prestataire retenu devra observer, analyser et modéliser d’un point de vue scientifique et selon une démarche praxéologique".