Le Léris accompagne plusieurs associations d’éducation populaire dans une démarche au long cours. Cet accompagnement permet de saisir les évolutions des enjeux, les ajustements et situations critiques auxquelles elles sont confrontées. Intervenant au CNAM dans le cadre de deux formations depuis près de 15 ans (Responsable associatif et Dirigeant d’organisation à vocation sociale et culturelle), …
Catégorie : Politiques éducatives, Education Populaire, Citoyenneté
La médiation numérique : dépasser le cloisonnement sectoriel
Des analyses et des propositions d’actions Les tiers lieux et les Fablab se développent aujourd’hui largement, et constituent des leviers intéressant de développement des territoires, de développement économique et de développement humain. Une partie d’entre eux s’appuie sur des dispositifs existants tels les Lieux d’Accès Multimédia, d’autres non. L’évaluation de l’expérimentation « Éducation populaire pour et …
Éducation populaire pour et par les jeunes : pratiques numériques, lieux innovants et médias de jeunes
L’expérimentation « Éducation populaire pour et par les jeunes : Pratiques numériques, lieux innovants et médias de jeunes » mise en œuvre dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (Fej) a démarré en janvier 2015 pour une durée de deux ans. 52 projets ont été déposés pour expérimenter des actions visant à soutenir …
Un projet de recherche international avec et pour les enfants
